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教材解读,让数学问题越辩越明 ——双流区小学高段数学课标教材解读与作业设计大赛简讯

2021年9月16日到18日,为期三天的双流区2021年秋小学高段数学课标教材解读与作业设计大赛在双流区实验小学正式拉开帷幕,大赛由成都市学科带头人、双流区教科院小教室冯之刚主任,成都市学科带头人、实验小学教导处胡伟主任,双流区数学学科带头人钟洪艳老师担任评委。

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9月16日上午进行的是北师大版小学数学四年级上册教材解读,参赛学校有双华学校、翰林学校、蛟龙五星和黄甲小学,本次大赛由四所学校承担不同单元的教材解读及作业设计,各学校对教材教参进行了全面详细的解读,并针对当下“双减”政策,在作业设计方面更是有了全新的尝试和见解,对作业设计提出更高的要求,同时也分享了本校教研组针对教学和作业设计的新看法,尤其是在作业设计板块,不再是以“量”取胜,而是要从“质”上去提升。针对不同层次的学生群体,为了能做到“因材施教”,达到更好的课后巩固及更高效的指导,参赛学校提出了“分层作业”的想法,这就对教师的专业素养以及学科能力提出了更高的要求。最后,冯之刚主任对此次大赛参赛教师的内容准备和现场表现给予了肯定,也表达了希望这样的学科性专业成长赛事能吸引更多教师的参与,在准备和分享中不断加深对教材教参的理解以及提升专业能力。

9月17日上午9点,双流区新课标教材解读与作业设计大赛(小学高段数学)五年级组比赛继续在双流区实验小学如期举行,冯之刚主任强调了在双减政策下研读课标,解读教材,从而提高课堂教学效率与巧妙设计作业的重要性与必要性。全区五年级的数学教师深感责任重大,本着对学生负责对社会负责,认真学习希望将学到的优秀经验带到自己的教学中去实践。

本次五年级数学教材解读与作业设计大赛由棠湖小学南区、金桥小学、蓝港外国语学校和红石小学四个学校分担。《小数除法》和《轴对称和平移》由棠湖小学南区老师进行解读,金桥小学解读的是《倍数与因数》和《多边形的面积》,蓝港外国语学校解读的是《分数的意义》和《组合图形的面积》,最后红石小学将《数学好玩》、《可能性》及《总复习》进行解读。

最后冯主任进行总结,肯定了四所学校的教材解读和作业设计,希望全区老师坚持精心备课,高效课堂,作业数量精简化,作业难度层次化,作业形式多元化。着重强调将数学实践作业与生活有机联系起来,让数学从生活中来到生活中去,让孩子感受数学的乐趣。

9月18日上午,双流区新课标教材解读与作业设计大赛(小学高段数学)进行到了最后一天,全区六年级数学教师聆听了四位学校对六年级上册教材内容的解读。彭镇小学解读的内容是第一单元《圆》和第二单元《分数混合运算》,参赛教师认真分析了教材与教学参考书,立足于学生对基础知识、基本方法的掌握,从理论到实践,对这两个单元的教学和作业设计提出合理建议;文博学校解读的内容是第三单元《观察物体》和第四单元《百分数》,参赛教师认为教学前除了熟读教材,还要认真分析学情,结合实际问题开展数学活动;迎春小学参赛教师认真分析了教材,条理清晰地理清了知识之间的联系,并且呈现了大量实践案例和学生作品;公兴小学的参赛教师从内容框架、思维框架等层面对《百分数的应用》这个单元进行了解读,提出“双减”政策下分层布置作业的必要性。今天是“九一八事变”90周年,放空警报多次响起。冯主任向各位老师提了一个数学问题:请问防空警报响了几次,每次时长是多久?冯主任的提问引导各位老师思考我们数学教学的目的,不仅是为了学习知识,更重要的是建设更强大的祖国,让中华民族不再受外敌的欺辱。

三天的教材解读大赛,让数学教材上的难点、疑点问题越辩越明晰,也为我们新学期的教学指明了方向。在“双减”政策下,怎样减学生负担但是提高教学质量,需要一线教师们在研读教材基础上,在实践中探索,凝结成宝贵的教育智慧。

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