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心中有,眼中无 ——记双流区实验小学田玲丽老师执教区级随班就读研讨课

2021年5月25日下午,双流区小学随班就读教育教学研讨活动在黄甲小学举行。我校田玲丽和胥艳两位随班就读的老师参加了此次研讨会,其中田玲丽老师还给黄甲小学3年级1班的孩子们带来了启迪智慧的精彩一课《漏》。这节课,田老师精心设计,精巧调拨,孩子们参与积极,思维活跃。整节课灵动有趣,把在场的老师都带进了一个有趣味浓浓的民间故事中,也让我们认识了一个特别的她——寒寒。

本课主要学习目标是复述故事,田老师开课直入主题,在抽生读课题环节,田老师给了寒寒展示的机会,寒寒能够大声且较准确地读出课题。接着通过文中的重点生字词引导学生概括故事大意,然后层层深入,引导孩子找到故事中有趣的地方,在出示自学提示后,田老师很自然地走到寒寒身边,看到她在这个环节的学习有了困难,田老师给予了无声地帮助,教她勾画朗读,她的脸上顿时露出了自信的笑容。

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在交流汇报中,田老师采用了多种形式的朗读:带着体会读,邀请同桌一起读,全班一起读等。课堂上有读有悟,让孩子们畅游在民间故事中,个个学习热情极高,认真又自信。学完3-9自然段后,田老师巧妙地通过视频教给孩子复述故事的方法,她让孩子们仔细倾听观察,让孩子自己发现藏在其中的复述技巧。提炼出方法后,再让孩子们用上这些方法练习复述剩下的几个故事。寒寒在这个环节中能听懂老师的指令,但要完成和普通孩子一样的学习任务显得困难,所以老师送给他一份“私人订制”的学习单,完成相应的学习项目。在老师和助学伙伴的帮助下,寒寒能够简单复述一个片段了!

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整节课田老师通过不露痕迹地关注,给予寒寒学习上真正的帮助,不正是“心中有,眼中无”的体现吗?

课后是评课、议课环节。各个学校的老师们畅所欲言,积极将自己在本次课上看到、想到的分享给大家,老师们纷纷表示观摩这节课,得到很多收获,受到很大启发,对自己的随班就读教学有很大的帮助。

最后,双流区教科院小学特殊教育的彭文平教研员对田玲丽老师的课也给予了高度评价。针对随班就读的学生,彭老师还做了——《心中有,眼中无》的专题讲座。她认为随班就读的老师的师德都是很高的,才能在班级中欣然接纳这一群不一样的孩子。同时,在平常的教学中要做到心中有,眼中无,于细微处对随班就读学生提供关怀和指导。她还从专业的角度分享了不同类型障碍的孩子采取什么方法来引导他们。

时光飞逝,不知不觉,活动就在意犹未尽中结束了。今天的活动我们收获满满。带着新的思考,我们将继续出发,让百花园中那一朵特别的花开得更艳、更美!


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